ELS POLLETS
Aquest serà el bloc dels nens i de les nenes de P3 de l'Escola Lavínia durant el curs 2013-2014
divendres, 20 de juny del 2014
UNS POLLETS MÉS QUE iNCREÏBLES!!!
Hi HAViA UNA VEGADA UNS NENS i UNES NENES QUE VAN PODER OBRiR EL SEU OUET EN UNA ESCOLA DE BARCELONA. ENCARA NO ES CONEiXiEN PERÒ DE SEGUiDA VAN FER PiNYA i VAN COMENÇAR A PiULAR BEN JUNTETS.
LES SEVES FAMÍLIES ESTAVEN UNA MiCA PREOCUPADES PERQUÈ NO SABiEN COM ELS ANiRiA EN AQUELLA ESCOLA TAN BONiCA. PERÒ ELS POLLETS ESTAVEN TAN i TAN ENTUSiASMATS I ENTUSiASMADES QUE ELS PARES i LES MARES VAN COMENÇAR A QUEDAR TRANQUiLS i TRANQUiL·LES CADA MATÍ.
VET AQUÍ QUE EL TEMPS VA ANAR PASSANT MENTRE ELS POLLETS ANAVEN APRENENT MOLTES COSES A BON RiTME i L'ESCOLA VA COMENÇAR A RECOLLiR PERQUÈ HAViA ARRiBAT L'ESTiU. RESULTA QUE HAViEN PASSAT QUASi 365 DiES i ELS POLLETS HAViEN DE VOLAR, PiU-PiU-PiU, CAP UN ALTRE NiU. EEEH! BEN APROP QUE NOMÉS HAN DE CREUAR EL PASSADÍS!
GRÀCiES A TOTHOM PER HAVER ESTAT AMB NOSALTRES!
UNA ABRAÇADA DE POLLET!
BON ESTiU!
Etiquetes de comentaris:
CELEBRACIONS,
EXPRESSIÓ ORAL,
FILOSOFIA I CIÈNCIA
dijous, 19 de juny del 2014
TALLERS DE JUNY
AQUESTS DARRERS DiES DE CURS ELS POLLETS DE P3 HEM GAUDiT D'UNS TALLERS BEN ENTRETiNGUTS: PiNTAR AMB TERRA COM FEiEN ELS ANTICS, EXPERiMENTAR TREBALLANT EL FANG FENT SERViR MATERiAL DiVERS i, FiNS i TOT, "HEM ANAT DE PESCA".
ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ i HEM APRÈS MOLTES COSES!
ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ i HEM APRÈS MOLTES COSES!
Etiquetes de comentaris:
CONEIXEMENT ENTORN,
EDUCACIÓ ARTÍSTICA
dimarts, 17 de juny del 2014
LA BEE-BOT A LA CLASSE DELS POLLET
Aquí teniu uns moments de les sessions de dinamització de robòtica educativa que hem estat realitzant a l'aula de P3.
L'escenari ha estat un conte ideat pels alumnes de Cicle Mitjà de la nostra escola i que s'ha fet pensant en els pollets de P3. L'abella (Bee-Bot) ha estat ràpidament convertida en un pollet molt espavilat que havia de trobar la seva mare i per fer-ho havia de passar per un pont i no caure al riu, també havia de travessar un bosc, trobar un llit per descansar pel camí...
Afortunadament, els pollets de P3 han estat molt hàbils i han ajudat al Bee-Bot-Pollet!
Etiquetes de comentaris:
COMPETÈNCIA DIGITAL,
CONTES
dimecres, 11 de juny del 2014
PiNTEM EN CAVALLET!
A P3 ENS AGRADA OFERiR LA POSSiBiLiTAT QUE ELS NENS i LES NENES PUGUiN EXPERiMENTAR i UTiLiTZAR DiFERENTS TÈCNiQUES D'EXPRESSiÓ.
LA PiNTURA ÉS UNA FORMA D'EXPRESSiÓ QUE PERMET QUE L'iNFANT REPRESENTi ELS SEUS PENSAMENTS i LA SEVA ViSiÓ DE LA REALiTAT DE MANERA ARTÍSTiCA i ESTÈTiCA.
EN AQUESTA OCASiÓ, HEM FET SERViR EL PiNZELL, L'AQUAREL·LA i EL CAVALLET PER PiNTAR LLiUREMENT EL QUE CADA POLLET HA VOLGUT AMB ELS COLORS ESCOLLiTS LLiUREMENT i EL FORMAT DE PAPER DESiTJAT(HORiZONTAL O VERTiCAL). NOMÉS CALiA SEGUiR CORRECTAMENT LA TÈCNiCA: SUCAR EL PiNZELL EN AiGUA, SUCAR EN PiNTURA A LA PALETA DE COLORS, ViGiLAR DE NO BARREJAR COLORS A LA PALETA, NETEJAR AMB AiGUA EL PiNZELL... TOTHOM HA GAUDiT MOLT i S'HAN FET QUADRES MOLT iMPORTANTS!
AQUÍ TENiU UNA PETiTA MOSTRA PERQUÈ VEiEU COM ANAVEN FENT...
LA PiNTURA ÉS UNA FORMA D'EXPRESSiÓ QUE PERMET QUE L'iNFANT REPRESENTi ELS SEUS PENSAMENTS i LA SEVA ViSiÓ DE LA REALiTAT DE MANERA ARTÍSTiCA i ESTÈTiCA.
EN AQUESTA OCASiÓ, HEM FET SERViR EL PiNZELL, L'AQUAREL·LA i EL CAVALLET PER PiNTAR LLiUREMENT EL QUE CADA POLLET HA VOLGUT AMB ELS COLORS ESCOLLiTS LLiUREMENT i EL FORMAT DE PAPER DESiTJAT(HORiZONTAL O VERTiCAL). NOMÉS CALiA SEGUiR CORRECTAMENT LA TÈCNiCA: SUCAR EL PiNZELL EN AiGUA, SUCAR EN PiNTURA A LA PALETA DE COLORS, ViGiLAR DE NO BARREJAR COLORS A LA PALETA, NETEJAR AMB AiGUA EL PiNZELL... TOTHOM HA GAUDiT MOLT i S'HAN FET QUADRES MOLT iMPORTANTS!
AQUÍ TENiU UNA PETiTA MOSTRA PERQUÈ VEiEU COM ANAVEN FENT...
Etiquetes de comentaris:
EDUCACIÓ ARTÍSTICA,
GRAFOMOTRICITAT
EN PAULO
6 de Maig: Com cada dimarts, els pollets estàvem esperant entusiasmats la nostra
capsa màgica.
Molt agraït, en Paulo ens va preparar una capsa especial: la capsa de les sensacions. Ara ens convidava a fer servir els nostres sentits (gust, tacte, olfacte, vista, oïda) per descobrir materials quotidians i el que els hi passava al entrar en contacte amb l’aigua.
A més ens van animar a pendre un got de llet amb cacao! Riquíssim!
Tots els pollets estavem tan emocionats que la Patri, la Marga, la Mariví i el Paulo ens van oferir la possibilitat de crear un espai Zen i fer quadres amb alguns dels materials que la capsa de les sensacions ens havia deixat a l’aula per anar experimentant.
En Paulo ens havia preparat una darrera sorpresa: un experiment amb llet,colorant alimentari i sabó. Ara veureu que passa!
Com que volien donar les gràcies al Paulo per fer-nos
partícips del que li havia passat amb la
sal i els macarrons, vam decidir acomiadar-nos d’ell amb una dansa molt
especial!
De sobte, en
Josep ens va portar una capsa diferent a la de cada dimarts. Què extrany!
Menys mal que la Patri la coneixia!
Era la capsa de
la màgia que l’acompanyava per les escoles quan havia de fer algun experiment
per ajudar al seu amic, en Paulo.
En aquesta ocasió, en Paulo tenia un problema de desaparicions: havia
volgut fer-se uns macarrons per dinar i...ups! al posar sal a l’aigua va
adonar-se que havia desparegut però els macarrons no! Menys mal!!!
A partir d’aquest
problema, els pollets de P3 hem hagut d’investigar, experimentar, observar,
manipular...diferents materials per poder esbrinar el què havia passat amb la
sal i els macarrons d’en Paulo. Vàrem descobrir que hi ha materials solubles,
com ara la sal, el cacao i el cafè mòlt; i materials no solubles, per exemple
els macarrons, l’arròs i el cafè en gra.
Molt agraït, en Paulo ens va preparar una capsa especial: la capsa de les sensacions. Ara ens convidava a fer servir els nostres sentits (gust, tacte, olfacte, vista, oïda) per descobrir materials quotidians i el que els hi passava al entrar en contacte amb l’aigua.
A més ens van animar a pendre un got de llet amb cacao! Riquíssim!
Tots els pollets estavem tan emocionats que la Patri, la Marga, la Mariví i el Paulo ens van oferir la possibilitat de crear un espai Zen i fer quadres amb alguns dels materials que la capsa de les sensacions ens havia deixat a l’aula per anar experimentant.
El racó Zen
ofereix als infants la posibilitat d’experimentar amb aquest materials
quotidians treballats els darrers dies i poder expressar-se artísticament per comprendre millor el que s’havia estat
fent durant les diferents activitats.
En Paulo ens havia preparat una darrera sorpresa: un experiment amb llet,colorant alimentari i sabó. Ara veureu que passa!
A més ens
va portar canyes i material per bufar i fer bombolles!
Etiquetes de comentaris:
CONEIXEMENT ENTORN,
EXPRESSIÓ ORAL,
FILOSOFIA I CIÈNCIA
dijous, 5 de juny del 2014
EL MÓN SONOR AL PARC DE LA MATERNiTAT
ELS POLLETS DE P3 HEM ANAT AL PARC DE LA MATERNiTAT A GAUDiR D'UNA ACTiViTAT MOLT SENSORiAL.
US OFERiM LA NOSTRA EXPERiÈNCiA!
A MÉS PODREM RECORDAR-LA i GAUDiR-LA DES DE CASA!
A MÉS PODREM RECORDAR-LA i GAUDiR-LA DES DE CASA!
Etiquetes de comentaris:
CELEBRACIONS,
CONEIXEMENT ENTORN,
EDUCACIÓ ARTÍSTICA
dimecres, 4 de juny del 2014
LA CAPSA MÀGiCA i ELS SONS
AQUESTS DARRERS DiMARTS A LA TARDA, LA CAPSA MÀGiCA ENS HA PORTAT DiFERENTS MATERiALS PER EXPERiMENTAR AMB ELS SONS DE LA NATURA, DEL PARC, DE LA CiUTAT, DE CASA (AiGUA, OCELLS, PEDRETES, LLAVORS, PETXiNES, TUBS, AMPOLLES...)
HEM COMPROVAT QUE EL MÓN ESTÀ PLE DE SOROLLS: ALGUNS SÓN FORTS, ALTRES FLUiXOS, ALGUNS SÓN AGRADABLES i D'ALTRES SÓN BASTANT MENYS AGRADABLES.
HAN ESTAT EXPERiÈNCIES MOLT ENRiQUiDORES, ENTRETiNGUDES i PARTiCiPATiVES.
HEM COMPROVAT QUE EL MÓN ESTÀ PLE DE SOROLLS: ALGUNS SÓN FORTS, ALTRES FLUiXOS, ALGUNS SÓN AGRADABLES i D'ALTRES SÓN BASTANT MENYS AGRADABLES.
HAN ESTAT EXPERiÈNCIES MOLT ENRiQUiDORES, ENTRETiNGUDES i PARTiCiPATiVES.
Etiquetes de comentaris:
CONEIXEMENT ENTORN,
FILOSOFIA I CIÈNCIA
dilluns, 2 de juny del 2014
RODOLiNS iDEATS PELS ALUMNES D'EDUCACiÓ iNFANTiL
GAUDiU DELS RODOLiNS DE SANT JORDi 2014!
Etiquetes de comentaris:
CELEBRACIONS,
EDUCACIÓ ARTÍSTICA,
EXPRESSIÓ ORAL,
INTERCICLE
dimarts, 27 de maig del 2014
MiRA! MiRÓ!
DURANT LES DARRERES SETMANES, ELS DiLLUNS AL MATÍ A L'AULA DE P3 ENS HEM DEDiCAT A CONÈiXER UN ARTiSTA MOLT PROPER ALS iNFANTS D'AQUESTA EDAT: EN JOAN MiRÓ.
HEM DESCOBERT QUE EN JOAN MiRÓ ERA UN PiNTOR AL QUAL AGRADÀVEM MOLT ELS COLORS BLAU, VERMELL, BLANC, NEGRE i GROC. QUE FEiA LÍNiES LLARGUES, CURTES, GRUiXUDES, PRiMES...QUE PiNTAVA CERCLES NEGRES, LLUNES GROGUES i SOLS VERMELLS. QUE PiNTAVA FENT REGALiMS i QUE TAMBÉ FEiA QUADRES GOTETA A GOTETA... QUE DELS COLORS BÀSICS FEiA BARREGES PER TREURE MÉS i MÉS COLORS i PODER FER QUADRES PETiTS i GRANS, TAPiSSOS AMB CORDiLLS i ESCULTURES BEN ORiGiNALS.
HEM DESCOBERT QUE EN JOAN MiRÓ ERA UN PiNTOR AL QUAL AGRADÀVEM MOLT ELS COLORS BLAU, VERMELL, BLANC, NEGRE i GROC. QUE FEiA LÍNiES LLARGUES, CURTES, GRUiXUDES, PRiMES...QUE PiNTAVA CERCLES NEGRES, LLUNES GROGUES i SOLS VERMELLS. QUE PiNTAVA FENT REGALiMS i QUE TAMBÉ FEiA QUADRES GOTETA A GOTETA... QUE DELS COLORS BÀSICS FEiA BARREGES PER TREURE MÉS i MÉS COLORS i PODER FER QUADRES PETiTS i GRANS, TAPiSSOS AMB CORDiLLS i ESCULTURES BEN ORiGiNALS.
divendres, 23 de maig del 2014
L'OVELLA SHAUN
Etiquetes de comentaris:
CONEIXEMENT ENTORN,
CONTES,
FILOSOFIA I CIÈNCIA
Subscriure's a:
Missatges (Atom)